MINIACTIVITAT 1.1 (avaluació inicial)

9. Situa’t de 0 a 10 (0 gens d’acord 10 molt d’acord)

TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: _7_____

CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: _7_____

TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : _8_______

DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: __5___

CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: __10___

DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: __3___

TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: 9_______

DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: __8____

TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: 8________

DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: _10 _______

MAPA DE CONCEPTES

CONCLUSIONS

Aquesta activitat requereix dos elements molt importants per aprendre, d’una banda requereix de reflexió i d’altra banda és necessari crear idees i conceptes a partir dels coneixements propis, per tant tot i sobtar en un primer moment, en acabat te’n adones que el format de l’activitat ha fet que sorgeixi més inquietud per resoldre correctament, o millor dit per aprendre allò que complementarà el que fins ara he après.



PRESENTACIÓ (seguint l'estructura demanada pel professor de l'assignatura de NTICEDU




Treballant amb la UOC

 

1) Dades personals: edat, situació familiar, lloc de residència i de connexió habitual, nom familiar... Com que el meu nom ja el sabeu, començo directament per la meva edat, tinc 25 anys, visc amb la meva parella i aviat seré família acollidora, visc a Canet de Mar (Maresme) i la meva connexió a la xarxa bàsicament es basa en la UOC, el  lleure (compra de bitllets), el correu i la cerca d'articles o informació determinada.

2)  Dedicació professional i acadèmica actual, ocupació, assignatures i crèdits en què us heu matriculat aquest semestre... Actualment soc educadora social d'un Servei de Teràpia Ocupacional a Argentona, la meva feina es basa en guiar i acompanyar un  grup de persones amb discapacitat severa en el seu desenvolupament. I a nivell acadèmic estic cursant actualment Orientació Professional, Noves Tecnologies de la Informació i la comunicació a l'educació, i Intervenció Psicopedagògica en els Trastorns del Desenvolupament (4,5 6 i 6  crèdits respectivament).

3) Experiència en el camp educatiu en qualsevol àmbit (formal, no formal, i fins i tot informal, per exemple la ma/paternitat) fent referència a qualsvol nivell i modalitat educativa en què heu participat i que considereu important per a vosaltres.Fa 10 anys vaig introduir-me en el camp del lleure, de l'educació no formal en joves amb discapacitat, i joves sense discapacitat, al llarg d'aquest temps hi he estat involucrada fins que fa quatre anys vaig incorporar-me al centre de teràpia ocupacional que he comentat.

4) Experiència en el disseny, utilització i avaluació de recursos didàctics en general i multimèdia en particular. A la feina l'any passat vaig començar amb un projecte d'informàtica destinada a persones a discapacitat severa, llavors em van assessorar i informar de recursos didàctics i adaptats a les seves necessitats, des de llavors intento adequar millor els recursos existents i sobretot seguir coneixent-ne més.

5) Formació rebuda vinculada al món de la Tecnologia Educativa. La formació rebuda és tan sols una assignatura amb el mateix nom que aquesta realitzada el curs 2003-04 dins la diplomatura d'Educació Social.

6)  Indiqueu una nova competència que voldríeu aprendre durant aquests quatre mesos. A dIscriminar els processos de dissenys de recursos i la seva avaluació, ho desconec força.

7) Què podeu aportar a la resta de membres de l’aula? L'experiència o la reflexió sobre l’impacta de les noves tecnologies en persones amb discapacitat severa, com les noves tecnologies ens han demostrat que poden seguir fent aprenentatges nous.

8) A què us comprometeu personalment en relació a l’assignatura? A aportar la meva opinió al llarg de l'aprenentatge, a realitzar les activitats i a col·laborar amb els companys de l'aula.

9) Què és el que més us agrada de les TIC? Que es tracta d'una eina molt adaptable a la persona que hi ha al davant.

10) Un desig. Poder aplicar els coneixements en les persones que atenc cada dia.

11) Reviseu l’opció de Personalitza del campus i resumiu aquí què és el que heu personalitzat: asignatura, missatge de resposta, missatge visualitzats... (penseu per què creieu que us demano això)

Dins l'opció de Personalitza el tema de la firma és el que he retocat, i m'ha agradat ja que feia temps que ho volia fer, també he modificat la contrasenya per facilitar-li a la meva memòria l'accés al campus, i per últim he conaviat el fons d'inici, l'he fet visualment més agradable.